Previous Next

ВПР помогут определить уровень подготовки школьников

Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна
 

C 14 сентября по 12 октября школьники 5–9-х классов напишут всероссийские проверочные работы по программе предыдущего учебного года. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев призвал коллективы российских школ не натаскивать учеников на сдачу всероссийских проверочных работ (ВПР). 

"К сожалению, некоторые учителя по отдельно взятым предметам очень серьезно начинают готовиться к всероссийским проверочным работам, занимаются натаскиванием детей на контрольную работу. Это те направления, с которыми мы боремся и говорим, что это ни в коем случае делать нельзя", - заявил Музаев в ходе пресс-конференции, посвященной проведению ВПР в 2020 году.

Он также напомнил, что оценки за работы выставляться не будут, и ВПР в первую очередь необходимы учителям и родителям школьников, чтобы понимать, на каком уровне находится ребенок. Школам и классам, ушедшим на карантин из-за коронавируса, будет продлен график сдачи всероссийских проверочных работ (ВПР), продолжил Анзор Музаев.

"Есть классы, которые уже переведены на дистанционное образование, школ таких пока единицы, мы надеемся, что роста не будет... С такими классами и школами мы отдельный график (сделаем - ред.), продлим период проведения этих работ", - заявил Музаев в ходе пресс-конференции, посвященной проведению ВПР в 2020 году.

Анзор Музаев добавил, что штатные Всероссийские проверочные работы весной планируется провести, несмотря на проведение работ осенью.

Эти работы как раз-таки для прошлого года. Сейчас пишут несмотря на то, что они условно перешли из седьмого в восьмой, они пишут контрольную работу за седьмой класс, а весной они будут писать уже за этот учебный год", - заявил он в ходе пресс-конференции, посвящённой проведению ВПР в 2020 году.

При выставлении итоговой оценки за четверть не рекомендуется учитывать результаты всероссийских проверочных работ (ВПР). Об этом 14 сентября заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

«Рекомендация школе: не учитывать эту оценку при выставлении четвертных, не учитывать эту контрольную работу при выставлении годовых оценок и не учитывать оценку по этой контрольной работе при решении, переводить слабого ученика в следующий класс или нет», — передает его слова ТАСС.

Музаев добавил, что такая рекомендация существовала всегда, в том числе до пандемии коронавируса. Он подчеркнул, что Рособрнадзор не будет оценивать работу учителей по средним оценкам класса, и призвал не составлять рейтинги школ на основе результатов ВПР.

«Мы будем преследовать тех чиновников, так сказать, в хорошем смысле этого слова «преследовать», искать и разбираться с каждым чиновником: это муниципалитет или регион, кто на базе этих выставленных оценок будет выстраивать какие-то там рейтинги, премирование или наказание», — подчеркнул Музаев.

Всероссийские проверочные работы

Всероссийские проверочные работы – это итоговые контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по итогам обучения в каждом классе. ВПР проводятся по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов.

ВПР не являются аналогом государственной итоговой аттестации. Они проводятся на региональном или школьном уровне. Результаты ВПР могут использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися. Результаты ВПР важны, прежде всего, для школ, учителей и родителей школьников, чтобы понять, какие пробелы есть в подготовке учащихся и с чем нужно дополнительно поработать.

Всероссийские проверочные работы, которые необходимы для контроля полученных в период дистанционного обучения знаний школьников, планируется провести с 14 сентября по 12 октября. День проведения работ будет определяться руководством каждой школы по своему усмотрению в указанный период.

Около 6 млн российских школьников напишут Всероссийские проверочные работы. Об этом сообщает пресс-служба Федерального института оценки качества образования. ВПР были перенесены на начало нового учебного года из-за пандемии коронавируса COVID-19. Ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что за контрольные работы оценки ставиться не будут, поскольку они нужны для диагностики уровня знаний школьников. ВПР – это новый вид проверки знаний по различным предметам учеников средних и старших классов. Впервые такого рода тестирование провели в 2015 году. С тех пор, работа проводится ежегодно. В 9 и 11 классе школьники пишут ВПР по тем предметам, которые не были выбраны для сдачи ГИА или ЕГЭ.

Ранее РИА «SM-News» писало, что российские школьники смогут научиться программировать беспилотники. С 14 по 27 сентября в стране стартует всероссийский образовательный проект «Урок цифры».

Вскоре после того, как российские школы перешли на электронные дневники, в образовательных учреждениях стала вводиться новая система оценивания результатов. Оценки за те или иные виды работ получили разный «вес», и среднее арифметическое из-за этого не совпадает с средневзвешенным баллом, который выставляет система.

Традиционно итоговая оценка за четверть или триместр выставляется школьнику исходя из среднего арифметического полученных им в течение учебного периода отметок, но некоторые школы отходят от этого правила и опираются на другой показатель – так называемый средневзвешенный балл. Это сумма произведений оценок на их «вес», разделенная на сумму «весов» этих оценок. Данный показатель учитывает не только сами оценки, но и коэффициент важности той работы, за которую они поставлены. Например, для домашней работы может быть установлен вес 2, для самостоятельной - 5, для промежуточной контрольной - 8, для итоговой контрольной - 10, и так далее. Индекс выставляется автоматически, а его величину каждая школа определяет самостоятельно.

Халявы не будет

Многие учащиеся и их родители уже успели привыкнуть к этому и согласны с данным принципом, но есть и те, кого он не устраивает.

Каким образом вычисляется упомянутый выше средневзвешенный балл? Каждая оценка школьника, которая выставляется в электронный дневник, имеет свой коэффициент в зависимости от сложности и важности выполненной работы. Учитель сам определяет коэффициент каждой конкретной работы, отмечая это в электронной системе.

 
Так, например, оценка за контрольную или лабораторную работу имеет более высокий коэффициент, чем за домашнее задание или устный ответ на уроке, и, соответственно, ее «вес», а значит, и влияние на итоговую оценку, будет выше. В некоторых системах вес оценок рассчитывается по стобалльной шкале, в некоторых – по десятибалльной, но принцип от этого не меняется.

Если ученик получал «легкие» оценки в течение всей четверти, принося на уроки скачанные в интернете рефераты и делая домашние задания с помощью ГДЗ, а самостоятельные и контрольные писал преимущественно на «тройки», по среднему арифметическому он вполне может рассчитывать на «четверку». Средневзвешенный балл этого не допустит – благодаря коэффициенту, будет четко видно, что школьник не знает предмет на «четыре», так как все основные проверочные работы написаны на более низкий балл, и исправить ситуацию, получая хорошие оценки за простые задания, не удастся.

Система помогает решить ситуацию со спорными оценками: по среднему арифметическому нередко возникает вопрос, что ставить ученику – «четыре» или пять», и благодаря средневзвешенному баллу ответ находится очень просто – если за контрольные и другие сложные задания стоят «пятерки», школьник заслуживает получить более высокий балл, и наоборот.

Объективный показатель

Данный принцип выглядит вполне справедливым, но далеко не всех родителей учащихся устраивает такой подход: кто-то не понимает, каким образом определяется итоговая оценка, кому-то кажется, что переход к новой системе и вовсе неправомерен.

Тем не менее, это не так. В соответствии с 273-м Федеральным законом об образовании, школы имеют право самостоятельно принимать решение относительно того, по какой системе они будут оценивать знания учащихся.

В школах, где практикуется выставление оценок на основании средневзвешенного балла, считают, что нововведение помогает выявить слабые места учащихся и показать, над чем им нужно работать. Педагоги отмечают, что дети часто стремятся улучшить четвертную оценку, беря дополнительные задания по предмету, начиная готовить рефераты и зазубривая материал, чтобы ответить на уроке, но контрольные работы пишут все равно не лучшим образом.

К тому же, оценивая успехи учеников за четверть, учителя и раньше опирались на результаты контрольных работ. Теперь подсчеты просто стали удобнее – сейчас их выполняет компьютерная программа.

Изменения не ведут к ухудшению успеваемости: если ученик по болезни пропустил контрольную, ему не поставят за это «ноль», который испортит четвертную оценку.

Кроме того, есть мнение, что подобная система поможет школьникам снизить уровень стресса при сдаче ЕГЭ: каждое экзаменационное задание «весит» по-разному, и для учеников это не является сюрпризом. Система выставления оценок при помощи коэффициентов позволит им лучше к этому подготовиться.

«ВПР-2020 имеют диагностический характер исследования, то есть направлены на выявление пробелов в знаниях обучающихся. Школы самостоятельно планируют очерёдность и конкретные даты проведения проверочных работ с учётом особенностей организации учебного процесса в период – с 14 сентября и до 12 октября»

По материалам: prizyv31.ru

About Organizer.VIP

Информация и помощь в оформлении документов

Рекламные ссылки

Для размещения рекламы свяжитесь с нами любым удобным для вас способом.

Ваше предложение должно содержать условия для взаимовыгодного сотрудничества и, если оно нам понравится, мы обязательно с вами свяжемся!

Фото в тему

© Copyright 2004-2020. All Rights Reserved Полезен всем Organizer.VIP